委员会认证应用行为分析师, 星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会, 常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人, 香港大学理学院学士(生物), 香港大学医学院医疗科学硕士(精神科),
+委员会认证应用行为分析师, 星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会, 常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人, 香港大学理学院学士(生物), 香港大学医学院医疗科学硕士(精神科),
+2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师及教学组长职务,2008年于上海从事自闭症入户干预支持,2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程,2015年获得国际认证副行为分析师资格,擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作,康语华东、华中地区独家合作专家
+康语教学研究中心总监,康语教育科技有限公司联合创始人,儿童倍速成长课程创始人,
+3年教学经验,3年教学研发经验, 毕业于:福建医科大学应用心理学, 曾获得:, 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证, 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练,
+8年教学经验,3年教学研发经验, 曾获得:, 毕业于:湖南师范大学,应用心理学, 家庭指导考评员, ABA康复复专业技能培训证, 社会工作者证, SWYC幼儿健康调查问卷简体应用资格证, SCQ社交沟通量表系统应用资格证, TIMP婴幼儿运动表现测量初级应用资格证, CSHQ儿童睡眠习惯应用资格证, MCHATR孤独症筛查系统应用资格证, 擅长:儿童认知干预,儿童行为分析,儿童IEP计划设计,
+13年教学经验,5年教学研发经验, 曾获得:, 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证, 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导,
+康语教学研究中心副总监, 康语GIS课程创始人, 家长课程部部长,
+13年教学经验,5年教学研发经验, 曾获得:, 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证, 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导
+9年教学经验,4年教学研发经验, 曾获得:, 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证, 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导
+9年教学经验,4年教学研发经验, 曾获得:, 国家高级育婴师, 婴幼儿早期教育考评员, 国际早期儿童发展教育师, 奥尔夫训练指导师, 儿童家庭指导证, 学前融合教育证, 荣获福建省康复教育中心“优质微课”, 擅长:儿童融合教育、社交课程、ABA教学、行为分析与干预等
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